понедельник, 15 января 2007
01:56 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
воскресенье, 14 января 2007
13:50

*разглядывает*

1.Легенды и мифы Древней Греции по книгам: Кун. Легенды и мифы Древней Греции; или: Мертлик Р. Античные легенды и сказания.

2.Гомер. Илиада. Избранные песни: I, VI (свидание Гектора с Андромахой: стихи 313-529), XIV (Патроклия), XVIII (описание щита Ахилла: ст. 356-616), XX (Умерщвление Гектора), XXIV (выкуп тела Гектора: ст. 143-804). Необходимо знать имена и деяния основных героев “Илиады”, т.е., кто такие Ахиллес, Патрокл, Агамемнон, Менелай, Елена, Парис, Калхас, Диомед.

3. Гомер. Одиссея

4. Гесиод. Труды и дни (по хрестоматии)

5. Война мышей и лягушек (по хрестоматии)

6. Эзоп. Басни. Жизнеописание Эзопа

7. Алкей, Анакреонт, Сафо. Лирика

8. Аристотель. Поэтика (Главы 1-18, определение трагедии в гл. 6 – наизусть).

9. Эсхил. Прометей прикованный. Орестея

10. Софокл. Эдип-царь. Антигона

11. Еврипид. Медея. Ипполит

12. Аристофан. Облака. Лягушки. Лисистрата

13. Плутарх. Сравнительные жизнеописания (Ликург, Солон, Перикл, Алкивиад, Цезарь)

14. Феофраст. Характеры

15. Менандр. Брюзга

16. Плавт. Клад. Хвастливый воин

17. Теренций. Близнецы (“Два Менехма”, “Менехмы”)

18. Вергилий. Энеида Книга четвертая (роман Дидоны и Энея)

19. Гораций. Оды (по выбору). К Мельпомене (“Я памятник себе воздвиг…”). Искусство поэзии

20. Овидий. Метаморфозы: №№ 1, 18. Знать греческие мифы о превращениях, описанные у Овидия (по книге Куна или Мертлика) – мифы о Гиацинте, Нарциссе, Дафне, Актеоне и т.д.

21. Катулл. К Лесбии (“Будем, Лесбия, жить, любя друг друга…”). Птенчик.

22. Сенека. Федра

23. Светоний. Жизнь двенадцати цезарей: Цезарь. Август. Калигула. Нерон.

24. Апулей. Золотой осел (Метаморфозы)

25. Петроний. Сатирикон

26. Лукиан. Как писать историю. Правдивая история. Два эрота.

27. Библия: Евангелие от Иоанна. От Матфея главы 5-7. Книга Апокалипсис

URL
00:34

А вот и я ^^












URL
суббота, 13 января 2007
10:17

*любуется второй час*



URL
пятница, 12 января 2007
10:00

Хехе. О.о

Первые вопросы



1. Понятия “культура” и “цивилизация”. Пять признаков заката греко-римской культуры

2. Мифология. Концепции мифа

3. Пространство и время в гомеровской эпосе

4. “Илиада”. Художественное время. Особенности композиции, системы образов

5. “Одиссея”. Особенности композиции, системы образов

6. Боги и герои в гомеровском эпосе

7. Гомеровский вопрос

8. Древнегреческая лирика и мелика. Основные представители

9. Басни Эзопа. Личность Эзопа. Рассказать содержание нескольких басен

10. История возникновения театра и драмы

11. Структура древнегреческой трагедии

12. Устройство древнегреческого театра

13. Творческий путь Эсхила. Художественный мир трагедий Эсхила

14. Тема и идея “Прометея прикованного” Эсхила

15. Драматическая трилогия “Орестея”. Сюжет, образы, актуальность для современников Эсхила

16. Творческий путь Софокла

17. Специфика конфликта в “Эдипе-царе” Софокла

18. Еврипид. От трагедии к семейно-бытовой драме

19. “Медея” и “Ипполит” природа конфликта в трагедиях Еврипида

20. Стыд и совесть в античной трагедии

21. Староаттическая комедия. Творчество Аристофана

22. Критика современных нравов комедии Аристофана “Облака”. Сократ и софисты





Вторые вопросы



1. Эстетические взгляды Аристофана, их отражение в комедии “Лягушки”

2. Политические взгляды Аристофана. Их отражение в комедии “Лисистрата”

3. Структура староаттической комедии

4. “Поэтика” Аристотеля. Концепция трагического и комического

5. Мимесис как универсальный принцип античной эстетики. Платон и Аристотель

6. Калокагатийная личность. Концепция характера в Древней Греции. “Характеры” Феофраста

7. Новоаттическая комедия Менандра. “Брюзга”

8. Происхождение древнеримского театра и драмы. Комедия ателлана, паллиата, тогата

9. Творчество Плавта. Особенности сюжета, композиции, системы образов комедии “Хвастливый воин” (или другой, по выбору)

10. Место Теренция в истории театра и драмы

11. Древнеримские лирики. Творческий путь Катулла

12. Творческий путь Вергилия. Тема и идея “Энеиды”

13. Образы Дидоны и Энея в “Энеиде” Вергилия

14. Творческий путь Горация.

15. Литературная теория Горация (“К Пизонам”)

16. Творческий путь Овидия

17. Содержание “Метаморфоз” Овидия

18. “Золотой осел” Апулея. Художественное своеобразие романа

19. Отражение закатной поры греко-римской цивилизации в романе Петрония Арбитра “Сатирикон”

20. Расскажите об одном из предложенных авторов и произведений дополнительного списка: Лукиан. Как писать историю. Правдивая история. Два эрота. Светоний. Жизнь двенадцати цезарей. Овидий. Искусство любви. Сенека. Федра.

URL
09:23

Вот.. у меня теперь новый аватар.

PS: и не один ^^

URL
четверг, 11 января 2007
19:30

Локи пришёл

Мур-мур-мур-мур-мур-мур! )))

URL
19:12

Где Локи?

Я себе ни места ни занятия не нахожу.

Даже на столе убрался... Х_х

URL
11:07

Но эта картинка тоже ничего! )





Так бы выглядел Дий, если бы он был на тёмной стороне Силы ^^

URL
вторник, 09 января 2007
14:00 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
понедельник, 08 января 2007
18:22

Локи

...

URL
04:51

О Наруто. Отыгрыш.

Для полноценного отыгрыша требуется:



Как минимум две полных комманды по 3 человека.

Пока предположительно

1. Гаара-Темари-Конкуро. Учитель их, как я помню, вообше не появляется.

2. Любая комманда из Деревни Листа.

Пока предположительно:

Шикамару-Ино-Чоуджи. Может, их учитель - Куренай.



Однако, с такими персонажами сложно провести главню сюжетную линию с миссиями и взаимодействие с отрицательными героями:

Орочимару - Учиха Итачи (пока обозначу этих).



Для построения сюжета требуется хотя бы одна любовная линия. Соответственно, чтобы дополнить картину противостояния нужны

Учиха Сазке - Наруто (скрипач, иже Сакура, ненужен).



Если будет Сазке-Наруто(вы чувствуете, как всё усложняется?)

То потребуются их учителя.

Орочимару - Какаши.

Опять же просто так Какаши будет скучно. (*заботится о себе*)

Поэтому, неплохо ещё ввести саннина Дзирайу и хокаге Тсунаде.



Это - необходимый минимум. Моё ИМХО.



Итого, получается 13 персонажей.



Как думаете, мы наберём хотя бы половину игроков?

URL
04:42

Так.... начну с сессии.

Ребята. Если у вас будет желание/возможность - помогите мне найти в инете литературу.

Мне её 11го сдавать, а я ничего ещё не читал и книжек нету.

Вот краткий список:

1.Повесть временных лет.

2. Слово о законе и благодати митрополита Иллариона.

3. Слово Даниила Заточкина.

4. Слово о погибели Русской земли.

5. Житие Александра Невского.

6.Повесть о Разорении Рязани Батыем.

7. Задонщина Х_х

8. Сказание о Дракуле.

9. Житие протопопа Аввакума.

10. Повесть о Горе-Злосчастии.

И если вам попадутся учебники:



1. Архангельская А.В., Пауткин А.А. "Русская литература XI-XVII вв."

2. Древнерусская литература. Хрестоматия.

3. Кусков В.В. "Истоория древнерусской литературы".





Буду вам благодарен.

URL
04:02

Люблю я эту картинку...



URL
воскресенье, 07 января 2007
10:25

*сидит и вдумчиво рассматривает*



Видимо, всё-таки в аниме его лица не показывали... (

URL
06:18

Орла.. Я вот на счёт ролей подумал.

Ты ведь сразу хочешь играть и Темари и Шикамару.

А тем самым - лишаешь себя обалденной любовной сюжетной линии ^^

URL
00:00

Так... всё-таки я пропёрся Наруто до конца и многое вспомнил и многое узнал новое.



По этому поводу есть желание устроить-таки отыгрыш(особенно, если привлечь Локи к просмотру, что будет сделано) ).



Пока роли разобрали следующие:

Зой - Гаара, Тсунаде.

Орла - Шикамару, Темари.

Дий - Какаши (может, ещё кто)



А вы? ;)

URL
суббота, 06 января 2007
11:26

Читать советую всем. Может, я уже достал вас этой парочкой, но оно того стоит...



http://neohogwarts.ru/towers/viewtopic.php?p=2563#2563



Второй, третий посты с конца.

URL
пятница, 05 января 2007
10:10

Наруто и другое.

А вы знаете... с какой скоростью бежит время?

С бешеной.

1 час за 1 час.



А я сегодня скачал 213 серию Наруто. Я думал - там накал страстей.

Как же, ведь Сазке ушёл к местному Волдеморту.

Неет...

В 213 серии появляется какой-то побочный персонаж с амнезией.

Сакура очень радуется тому, что наконец-то она медсестра.

Наруто жрёт свой рамен.

Про Сазке ни слова...

Я посмотрел до середины и удалил. Желание смотреть Наруто пропало.



А ведь если бы эта Санта-Барбарская затянутость, можно с увереностью скаать, что это одно из немногих аниме, которые можно показывать детям.

Во- первых, там нету логических провалов.

Во-вторых, этот мультик учит. Учит быть Людьми.

А это не помешало бы внедрить поколению и постарше.



Хотя бы одна ситуация:

Сейчас экзамен. В конце экзамена один человек из вашей команды(А их всего три. Три человека, с которыми вы учились много лет) - точно не пройдёт. И на всегда останется на уровне ученика.

Но вы можете уйти сейчас и сдать экзамен через пол года.

(Конечно, никто не говорит, что такого же задания там не будет. Да и время терять, когда ваши сверстники пройдут...)

Если вы отказываетесь от прохождения экзамена на этой ступени - ваша комманда, как и вы, считаетесь не сдавшими. Ваши действия?



Если хотите ответить, просьба долго не раздумывать.

URL
четверг, 04 января 2007
04:35 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL